Все лучшее — детям: как город помогает юным москвичам изучать инновации

К Международному Дню защиты детей рассказываем о проектах, которые помогают погрузиться в мир технологий, процесс разработки видеоигр и многое другое.

Детство — это прекрасная пора, когда можно не только мечтать, но и открывать для себя новое каждый день. В Москве большое внимание уделяется не только тому, чтобы юные жители города могли весело и беззаботно проводить время в кругу друзей и родных, но и тому, чтобы они развивались и изучали самые актуальные темы.

К светлому технологическому будущему

Один из ярких участников акселерации в «Академии инноваторов» — платформа «КодерЛаб». Благодаря ей даже самые маленькие ученики (образовательная программа рассчитана на детей с пяти лет) могут научиться разрабатывать компьютерные игры, создавать анимацию, программировать роботов и обучать нейросетевые алгоритмы. Особенность проекта — индивидуальный образовательный маршрут. Это стало возможно благодаря искусственному интеллекту (ИИ), который определяет уровень знания ребенка и подбирает программу под него. При этом обучение меняется и в процессе, то есть нейросеть учитывает прогресс и определяет, где ученику можно пойти быстрее, а где, наоборот, углубиться в изучение темы.


Образовательный стартап «СМАРТУС» отличает практико-ориентированный подход.  Платформа также предлагает обучение по довольно актуальным направлениям: программирование, робототехника и электроника. Их флагманский продукт — конструктор «Умный Дом на Марсе», объединяющий онлайн-курс и физическую сборку устройств. С помощью него ребенок может создать свой проект с датчиками и системами управления. Но самое главное, что конструктор не требует пайки, поэтому рассчитан на юных инженеров с восьми лет.


На развитие пространственного и инженерного мышления ориентирован проект «Ромбикон». Дети знакомятся с ромбододекаэдром, который позволяет соединять между собой разнообразные элементы под разными углами. Таким образом, юные инженеры могут мыслить сразу в 12 направлениях.


Равные возможности и технологии 

Первая в России платформа виртуальной реальности для обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) — VR Inclusion. Проект помогает ребятам заранее осваивать повседневные ситуации, которые могут вызывать тревогу или сенсорную перегрузку: поход в магазин, ожидание в очереди, поездка в автобусе, переход дороги и другие социальные сценарии. Технология прошла пилотное тестирование при участии Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы и специалистов образовательных организаций.


Оператором проекта «Академия инноваторов» и премии Мэра Москвы «Новатор Москвы» выступает АНО «Развитие человеческого капитала», предлагающая линейку программ для технологического бизнеса на разных стадиях. Они помогают компаниям получать поддержку от города, развиваться, привлекать инвестиции, находить крупных заказчиков и внедрять решения в городскую среду.